92 Jobs für Mathematik in Deutschland

• Wir suchen Nachhilfelehrer in den Fächern Mathematik, Rechtswissenschaften, Betriebswissenschaften;
• Wir suchen Nachhilfelehrer in den Sprachen Französisch, Deutsch, Englisch, Spanisch, Italienisch;
• Wir vermitteln an unsere Nachhilfelehrer in Wien Schüler auf provisionsbasis und betrachten alle Lehrer unseres Teams als „Geschäftspartner“.

• Herstellung des Kontaktes mit dem vermittelten Nachhilfeschüler
• Betreuung und Lernunterstützung der vermittelten Schüler
• regelmäßiger Report über Entwicklung des Schülers
• Kommunikation mit den Eltern über Lernfortschritte

• Exzellente Deutschkenntnisse!
• Erfahrung im Bereich Pädagogik/Nachhilfe sowie fachliche Kompetenz (mindestens bis Maturaniveau)
• Zuverlässigkeit und Freude an der Wissensvermittlung
• Bereitschaft Hausbesuche zu machen oder auch Online zu unterrichten;

Lernenmitfreude ist für seine Lehrer da! Wir bieten unseren Lehrern die Möglichkeit Teil eines großartigen Teams zu werden.

• Eine wirtschaftlich unabhängige Partnerschaft
• Übernahme der Fakturierung
• Freie unabhängige Gestaltung de Nachhilfestunden
• Die Möglichkeit Einzelunterricht abzuhalten
• Ausbildungsmöglichkeiten für unsere Nachhilfelehrer
• Langfristige Zusammenarbeit

Wir freuen uns auf deine Bewerbung!

• Vorbereitung und Durchführung von Vorlesungen und Übungen im Bereich der Angewandten Mathematik für Bachelor- und Masterstudiengänge.
• Entwicklung von Lehrmaterialien, Übungsaufgaben und Klausuren, die den aktuellen wissenschaftlichen Standards entsprechen.
• Betreuung und Beratung von Studierenden bei Fragen zu den Lehrinhalten und wissenschaftlichen Arbeiten.
• Bewertung von studentischen Leistungen und Erteilung von konstruktivem Feedback.
• Mitwirkung an der Weiterentwicklung von Curricula und Lehrkonzepten.
• Förderung einer aktiven Lernumgebung und Anregung zu eigenständigem Denken und Problemlösen.
• Gegebenenfalls Durchführung von Online-Lehreinheiten und Nutzung digitaler Lernplattformen im Rahmen eines hybriden Modells.
• Aktive Teilnahme an Fachbereichssitzungen und akademischen Veranstaltungen.

• Abgeschlossenes Hochschulstudium (Master oder Promotion) in Mathematik, Physik, Ingenieurwissenschaften oder einem verwandten quantitativen Fachbereich mit Schwerpunkt in Angewandter Mathematik.
• Nachgewiesene didaktische Fähigkeiten und idealerweise erste Erfahrungen in der Lehre an einer Hochschule.
• Fundierte Kenntnisse in mindestens einem der folgenden Bereiche: Numerische Mathematik, Optimierung, Differentialgleichungen, Stochastik oder mathematische Modellierung.
• Die Fähigkeit, komplexe mathematische Sachverhalte verständlich und anschaulich zu vermitteln.
• Sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift sind unerlässlich.
• Engagement, Zuverlässigkeit und Teamfähigkeit.
• Bereitschaft, sowohl Präsenzveranstaltungen am Campus als auch Online-Anteile durchzuführen.

Als Tutor für Mathematik kannst du Schüler*innen auf ihrem Weg zu besseren Noten helfen und dabei deine Fähigkeiten in deinem ausgewählten Fach unter Beweis stellen.

Unser Ziel ist es, dass jedes Kind weltweit sein volles Potenzial entfalten kann. Wir bieten eine flexible Arbeitszeitgestaltung an und kümmern uns darum, dass du keine Schwierigkeiten bei der Schüler*innensuche hast.

• Unterrichtsstunden für Schüler*innen anbieten
• Schüler*innen bei ihren Hausaufgaben unterstützen

• Abgeschlossene Matura bzw. Abitur
• Laptop/PC mit Webcam und Mikrofon sowie stabile Internetverbindung
• Sehr gute Fachkenntnisse in Mathematik
• Begeisterung für das Unterrichten
• Deutschkenntnisse auf Muttersprachenniveau bzw. C1-Level

• Ortsunabhängiges und flexibles Arbeiten
• Spannende Alternative zu einem klassischen Nebenjob oder Minijob
• Kein Aufwand bei der Schüler*innensuche
• Umfassender Support durch das Tutor Management
• Ein realistischer Verdienst, der sich durch deine Arbeit lohnt

Bei GoStudent arbeiten wir voller Motivation und Leidenschaft an unserer Mission. Lernen mit Spaß! Wir freuen uns darauf, dich als unseren neuen Tutor zu begrüßen!

• Unterrichtsvorbereitung und -durchführung für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufen I und II in Mathematik und Physik.
• Entwicklung und Anpassung von Unterrichtsmaterialien, um den Lernfortschritt zu maximieren.
• Erstellung und Bewertung von Leistungsnachweisen, Klassenarbeiten und Klausuren.
• Individuelle Förderung von Schülerinnen und Schülern zur Bewältigung von Lernschwierigkeiten oder zur Vertiefung von Wissen.
• Teilnahme an Konferenzen, Elternabenden und pädagogischen Fortbildungen.
• Mitarbeit an der Weiterentwicklung des schulischen Curriculums.
• Förderung eines positiven und motivierenden Lernklimas.
• Nutzung moderner Unterrichtsmethoden und digitaler Medien.

• Abgeschlossenes Lehramtsstudium für die Fächer Mathematik und Physik oder vergleichbarer Hochschulabschluss mit staatlicher Anerkennung.
• Erste oder mehrjährige Berufserfahrung im Schuldienst oder in der außerschulischen Bildungsarbeit.
• Didaktische und methodische Kompetenz sowie Freude am Umgang mit jungen Menschen.
• Starke Kommunikations- und Teamfähigkeit.
• Gute Kenntnisse der aktuellen bildungspolitischen Entwicklungen.
• Verantwortungsbewusstsein und Zuverlässigkeit.
• Offenheit für innovative Unterrichtskonzepte und digitale Lernplattformen.
• Ggf. Zusatzqualifikationen in Förderpädagogik oder Nebenfachdidaktik sind von Vorteil.

• Unterrichtsvorbereitung und -durchführung in Mathematik und Physik für verschiedene Klassenstufen (Sekundarstufe I und II).
• Entwicklung innovativer Unterrichtsmaterialien und pädagogischer Konzepte.
• Durchführung von Leistungsüberprüfungen, Benotung und Erstellung von Zeugnissen.
• Individuelle Förderung von Schülern unter Berücksichtigung unterschiedlicher Lernbedürfnisse und -fähigkeiten.
• Konstruktive Zusammenarbeit mit Kollegen, Eltern und der Schulleitung.
• Mitwirkung an schulischen Veranstaltungen und Projekten.
• Aktive Beteiligung an der Weiterentwicklung des Schulprogramms und der Lehrpläne.
• Förderung von digitalen Lernmethoden und dem Einsatz moderner Technologien im Unterricht.

• Abgeschlossenes Lehramtsstudium für Gymnasien oder vergleichbarer Hochschulabschluss mit entsprechender pädagogischer Ausbildung und Befähigung zum Lehramt an weiterführenden Schulen.
• Mehrjährige Berufserfahrung im Schuldienst ist wünschenswert.
• Fundierte Fachkenntnisse in Mathematik und Physik.
• Starke pädagogische Fähigkeiten und ein ausgeprägtes didaktisches Geschick.
• Hohe Sozialkompetenz, Empathie und Kommunikationsstärke.
• Organisationsgeschick und die Fähigkeit, eigenverantwortlich zu arbeiten.
• Teamfähigkeit und Bereitschaft zur Weiterbildung.
• Identifikation mit dem Leitbild und den Werten unserer Bildungseinrichtung.
• Gute Kenntnisse im Umgang mit digitalen Lehr- und Lernplattformen.
• Deutschkenntnisse auf muttersprachlichem Niveau.

• Durchführung von empirischen Forschungsarbeiten zur mathematischen Bildung auf verschiedenen Schulstufen.
• Analyse von Lehr- und Lernprozessen im Mathematikunterricht.
• Entwicklung, Erprobung und Evaluation von didaktischen Konzepten und Unterrichtsmaterialien.
• Durchführung von Seminaren, Vorlesungen und Übungen für Studierende im Lehramt Mathematik.
• Betreuung von Abschlussarbeiten (Bachelor, Master, Staatsexamen).
• Veröffentlichung von Forschungsergebnissen in Fachzeitschriften und auf Konferenzen.
• Mitarbeit in Gremien und Kommissionen des Instituts und der Fakultät.
• Kooperation mit Schulen und anderen Bildungseinrichtungen.
• Organisation und Durchführung von Fortbildungsveranstaltungen für Lehrkräfte.
• Antragstellung für Drittmittelprojekte.
• Einbringung neuer Ideen und Perspektiven in die Forschungsgruppe.

• Abgeschlossenes Hochschulstudium (Master, Diplom, Staatsexamen) in Mathematik oder der mathematischen Didaktik.
• Sehr gute Kenntnisse der mathematischen Fachwissenschaft und der Bildungsforschung.
• Erste Erfahrungen in der wissenschaftlichen Arbeit (z.B. durch Promotion, Forschungsassistenz).
• Erfahrung im Schulunterricht oder in der Hochschullehre ist von Vorteil.
• Fähigkeit zur eigenständigen Forschung und zur Arbeit im Team.
• Ausgeprägte analytische und konzeptionelle Fähigkeiten.
• Sehr gute Kommunikations- und Präsentationsfähigkeiten.
• Fließende Deutschkenntnisse in Wort und Schrift.
• Gute Englischkenntnisse für die wissenschaftliche Arbeit.
• Organisationsgeschick und die Fähigkeit, Projekte zu managen.

• Durchführung von Online-Nachhilfesitzungen für fortgeschrittene Mathematikthemen (z. B. Algebra, Trigonometrie, Analysis, Statistik).
• Erklärung komplexer mathematischer Konzepte auf verständliche Weise und Anpassung des Unterrichtsstils an die Bedürfnisse des Einzelnen.
• Unterstützung von Schülern bei der Erledigung von Hausaufgaben und der Vorbereitung auf Klassenarbeiten, Prüfungen und standardisierte Tests.
• Entwicklung von individuellen Lernplänen basierend auf den Stärken und Schwächen jedes Schülers.
• Bereitstellung von konstruktivem Feedback zur Verbesserung der mathematischen Fähigkeiten und des Verständnisses.
• Förderung einer positiven und motivierenden Lernumgebung, die das Selbstvertrauen der Schüler stärkt.
• Nutzung von Online-Whiteboards, Kollaborationstools und anderen digitalen Ressourcen, um interaktive Lektionen zu gestalten.
• Regelmäßige Kommunikation mit den Schülern und/oder ihren Eltern über Fortschritte und Lernziele.
• Aufrechterhaltung einer professionellen und zuverlässigen Haltung bei allen Sitzungen.
• Vorbereitung relevanter Übungsaufgaben und Materialien zur Festigung des Lernens.

• Nachgewiesene Erfahrung als Mathematik-Nachhilfelehrer, Tutor oder Lehrer, insbesondere für fortgeschrittene Themen.
• Ein abgeschlossenes Studium in Mathematik, Ingenieurwesen, Naturwissenschaften oder einem verwandten quantitativen Bereich ist unerlässlich. Ein fortgeschrittener Abschluss (Master oder Promotion) ist von Vorteil.
• Tiefgehendes Verständnis fortgeschrittener mathematischer Konzepte und Lehrmethoden.
• Ausgezeichnete didaktische Fähigkeiten und die Fähigkeit, komplexe Ideen klar und prägnant zu vermitteln.
• Erfahrung mit Online-Unterrichtsplattformen und digitalen Kollaborationstools.
• Hohe technische Affinität und eine zuverlässige Internetverbindung.
• Geduld, Empathie und die Fähigkeit, eine positive Beziehung zu Schülern aufzubauen.
• Hervorragende Organisations- und Zeitmanagementfähigkeiten.
• Flexibilität bei der Terminplanung, um verschiedene Zeitzonen und Bedürfnisse der Schüler zu berücksichtigen.
• Fließende Deutschkenntnisse in Wort und Schrift. Gute Englischkenntnisse sind ein Plus.

• Individuelle oder Gruppen-Nachhilfe in Mathematik für Schüler und Studenten
• Erklärung von mathematischen Konzepten und Problemstellungen auf verständliche Weise
• Vorbereitung von Unterrichtsmaterialien und Übungsaufgaben
• Bewertung des Lernfortschritts und individuelle Förderplanung
• Motivierung und Unterstützung der Lernenden
• Beantwortung von Fragen und Hilfestellung bei Hausaufgaben und Projekten
• Nutzung der bereitgestellten Online-Plattform und Tools für interaktiven Unterricht
• Feedback-Gespräche mit Lernenden und ggf. Eltern
• Aufrechterhaltung und Verbesserung der eigenen fachlichen Kenntnisse
• Teilnahme an regelmäßigen Team-Meetings und Weiterbildungen

• Studium im Bereich Mathematik, Lehramt (Sekundarstufe I/II) oder einer verwandten quantitativen Disziplin
• Exzellente Kenntnisse in allen relevanten Bereichen der Mathematik (Algebra, Geometrie, Analysis, Stochastik)
• Erste Erfahrungen im Unterrichten, Nachhilfegeben oder Coaching sind von Vorteil
• Große Freude am Umgang mit jungen Menschen und die Fähigkeit, Wissen ansprechend zu vermitteln
• Geduld, Empathie und eine positive Ausstrahlung
• Sehr gute Deutschkenntnisse
• Zuverlässige Internetverbindung und ein geeigneter Arbeitsplatz für Online-Unterricht
• Technikaffinität und Bereitschaft, neue Lernplattformen zu nutzen
• Flexibilität bezüglich der Unterrichtszeiten (oft nachmittags/abends und am Wochenende)